درک ارزش هر رقم در يک عدد دو رقمی و درک جايگاه آن با استفاده از جدول ارزش مکانی

روش تدريس فعاليت:

معلم كارت هايي كه روي آن ها اعداد ۱ تا ۹ نوشته شده است را مي دهد.

به هر گروه ۲ كارت.

معلم مي خواهد كه ۲ كارت را كنار هم بگذارند و عدد ساخته شده را بخوانند.

يكبار ديگر كارت ها را جابه جا كنند و بخوانند.

معلم مي پرسد اين عدد ساخته شده از چند كارت استفاده شده است؟ و يك عدد ۲ رقمي ساخته شده هر كدام از اين كارت ها يك عدد يك رقمي روي آن نوشته شده و اعداد از ۰ تا ۹ را يك رقمي م يگوييم و اين اعداد كنار هم قرار مي گيرند و اعداد دو رقمي يا سه رقمي و غيره را مي سازند

توصيه های آموزشی

دانش آموزان اکثر اين فعاليتها را در کلاس اول آموختند در اين قسمت فقط ياد آوری است.

دانش آموزان تفاوت رقم و عدد را درک می کنند.رقم از ۰تا ۹ می باشد که با استفاده از اين ۱۰ رقم همه عددها ساخته می شوند.

دانش آموزان بايستی به اين درک برسند که با دو رقم متفاوت می توان ۴ عدد دو رقمی ساخت.

براي تثبيت در درک رقم و شناخت اعداد دو رقمي تمرينات متفاوتي به گروه ها داده شود هم با كارت و هم بدون كارت.