يكي از مباحثي كه معلمين پايه ي دوم اصرار بر تدريس و تفهيم آن به دانش آموز دارند مفهوم جمع و تفريق با انتقال است كه در صفحه ي 31 كتاب رياضي دوم با آن روبرو مي شويم . همكاران توجه داشته باشند بر خلاف سال گذشته كه در مبحث جمع و تفريق با انتقال ، خيلي سريع روبه ارائه ي تكنيك انجام آن مي كرديم ، در جمع و تفريق اين صفحه نيازي به ارائه ي تكنيك انتقال از دهگان به يكان در تفريق ويا بالعكس در جمع نيستيم.

طبق دستور كاري كه در صفحه ي 29 آمده ، دانش آموز آن را انجام مي دهد و آن جا كه قرار است از انتقال كمك بگيرد مانند : 25 منهاي 7    با روش هاي مختلف مي تواند به جواب برسد ؛ با استفاده از وسايل ، انگشت ، چوب خط ، محور ، شكل ، به صورت ذهني و يا با استفاده از جدول صفحه ي32.

به هيچ عنوان نيازي به ارائه ي تكنيك انتقال نيست.

در انجام اين تمرين ها ، دانش آموز درك كامل تري از مفهوم عدد ، شمارش روبه جلو يا عقب ، اعداد قبل و بعد و جمع و تفريق پيدا مي كند . پس از درك اين مفاهيم و شكل گيري هر چه بيشتر آن در ذهن دانش آموز  ، در صفحه ي  100 و 103 تكنيك انتقال آموزش داده مي شود.

انشا الله همكاران گرامي به همين شيوه ، اين صفحات را تدريس نموده و از تدريس مفاهيم با نظر شخصي و روش تکنیکی خودداري كنيم.